U prirodi ne postoje dobre i loše stvari. Sve je dobro i sve je potrebno. Postoje samo jake i nejake stvari. A njihov intenzitet i različitost im određuju sudbinu. I selekciju. Zato decu treba upoznavati sa svime i na vreme. Zapadni sistem školstva koji je tako postavljen pre 200 godina ima funkciju da od ljudi stvori poslušne robove. Zato su neka znanja zabranjena, nepoželjna, skrivena. Zato se od omnipotentne novorođenčadi stvaraju unipotentni ljudi. Ili čak impotentni. Život je front na kojem niko nije dovoljno pametan. Jer da je pametan ne bi se inkarnirao. Zato roditelji prave sve vrste grešaka.
Ako želimo dobro potomstvo, treba da budemo dobri preci!
Prilikom finalnog obikovanja ovog teksta morao sam mnoge rezone da ublažim, da svoje stavove razvodnim i predstavim na prihvatljiv način, a koji su inače mnogo žešći i strožiji. Pravi zenovski. Ljudi još nisu za to spremni. Nikako da shvate da ne postoji delikatniji, zahtevniji i odgovorniji projekat od stvaranja deteta-čoveka. Još mnogo pre oplodnje pa do 25-te godine života, a i kasnije. Dakle, decu treba zaštititi od oficijelno zaglupljujućeg obrazovanja. I što duže održati njihovu omnipotentnost.
